Русская Классическая Школа в Хабаровске

Недавно наши первоклассники побывали с экскурсией на фермерском подворье

Наверняка вы уже не раз видели статьи о том, какая польза от занятий каллиграфией, правда?

Наши ученики третьего класса участвовали в международной интеллектуальной олимпиаде «Hereditas Nostra» Цикл тематических олимпиад «Наше наследие. История» создан специально для поддержания интереса и проверки знаний учащихся в соответствии с изучаемым ими курсом истории. Участие в этой олимпиаде доступно для всех детей независимо от их знания предмета. Участникам предлагают ряд заданий по определенной теме. Наши ребята попробовали свои силы в разделе, посвященном периоду правления Рюриковичей.  Все показали хорошие результаты, но большее количество баллов набрал Кудряшов Анастасий. По результатам выполненных заданий ему был присужден диплом I степени. От души поздравляем дипломанта!

Поездка второклассников в конно-спортивный клуб «Мустанг» была неслучайной — ребята приступили к изучению темы «Домашние животные», отображенной в учебнике » Родное слово». На эту тему в нашем учебнике есть немало произведений из русского фольклора и классической литературы. Названия рассказов, песен и стихов говорят сами за себя: «Лошадка», » Конь», «Печальный конь», «Спор животных», » Коровка», «Сивка-Бурка»… При чтении произведения очень важно затрагивать детское воображение и объяснять малопонятные слова и выражения, например,  «уздечка», » подпруга», «стремена», понимать, какого коня называют ретивым, а какого гнедым, почувствовать, каково это — держаться в седле. Только со стороны кажется, что легко! Экскурсия обогатила нас новыми знаниями и доставила множество положительных эмоций. Ведь далеко не каждый…

12 февраля мы побывали на концерте в  Хабаровской духовной семинарии, слушали хоровое пение студентов-семинаристов. Это были задушевные мелодии: «Восстани, Русь», «Только мы с конём по полю идём…», «Слово Мама дорогое» и многие другие тёплые, русские и такие родные песни…

Изучение членов предложения может превратиться в увлекательное и доступное детскому восприятию занятие, если облечь его в в так называемую «схему-дерево», где видны все логические и смысловые связи между словами

Сегодня, в день Крещения Господа Бога и Спаса нашего Иисуса Христа, нашу школу посетил духовник отец Димитрий Карагодин

Светлый праздник Рождества Христова мы встретили по домашнему, в узком школьно-семейном кругу

Целых три дня рождественских каникул в нашей школе проходили ставшие уже традиционными мастер-классы по изготовлению пряничных домиков и шкатулок. Первоклашки участвовали в таком интересном и «вкусном» мероприятии с особым энтузиазмом, ведь для них это было впервые

С начала декабря в нашей школе стартовала долговременная акция «Пишем письма».  К ней мы заранее и очень тщательно готовились. Мальчики на уроках труда соорудили настоящий почтовый ящик! А на классных часах ребята ознакомились с принципом работы почты, узнали о роли почтовых марок и их особенностях, рассмотрели коллекции марок 70-80-х годов, которые, как оказалось, долгие годы заботливо хранили в память о детстве их родители. Педагоги говорили с ребятами и о культуре письма, его оформлении. Вот чем, например, отличается настоящее письмо от обычной записки или сообщения?  Непросто объяснить это ребятам, ведь настоящих писем-то они и не видели никогда. И здесь нас тоже выручили родители — нашлись те, кто поделился своими бережно сохраненными…