Наши новости
-
И прогулка и урок
Поездка второклассников в конно-спортивный клуб «Мустанг» была неслучайной — ребята приступили к изучению темы «Домашние животные», отображенной в учебнике » Родное слово». На эту тему в нашем учебнике есть немало произведений из русского фольклора и классической литературы. Названия рассказов, песен и стихов говорят сами за себя: «Лошадка», » Конь», «Печальный конь», «Спор животных», » Коровка», «Сивка-Бурка»… При чтении произведения очень важно затрагивать детское воображение и объяснять малопонятные слова и выражения, например, «уздечка», » подпруга», «стремена», понимать, какого коня называют ретивым, а какого гнедым, почувствовать, каково это — держаться в седле. Только со стороны кажется, что легко! Экскурсия обогатила нас новыми знаниями и доставила множество положительных эмоций. Ведь далеко не каждый…
-
Мы побывали в семинарии
12 февраля мы побывали на концерте в Хабаровской духовной семинарии, слушали хоровое пение студентов-семинаристов. Это были задушевные мелодии: «Восстани, Русь», «Только мы с конём по полю идём…», «Слово Мама дорогое» и многие другие тёплые, русские и такие родные песни…
-
Наши уроки: методика РКШ
Изучение членов предложения может превратиться в увлекательное и доступное детскому восприятию занятие, если облечь его в в так называемую «схему-дерево», где видны все логические и смысловые связи между словами
-
Праздник Крещения в нашей школе
Сегодня, в день Крещения Господа Бога и Спаса нашего Иисуса Христа, нашу школу посетил духовник отец Димитрий Карагодин
-
Праздник Рождества Христова
Светлый праздник Рождества Христова мы встретили по домашнему, в узком школьно-семейном кругу
-
Рождественские пряники
Целых три дня рождественских каникул в нашей школе проходили ставшие уже традиционными мастер-классы по изготовлению пряничных домиков и шкатулок. Первоклашки участвовали в таком интересном и «вкусном» мероприятии с особым энтузиазмом, ведь для них это было впервые
-
Пишем письма
С начала декабря в нашей школе стартовала долговременная акция «Пишем письма». К ней мы заранее и очень тщательно готовились. Мальчики на уроках труда соорудили настоящий почтовый ящик! А на классных часах ребята ознакомились с принципом работы почты, узнали о роли почтовых марок и их особенностях, рассмотрели коллекции марок 70-80-х годов, которые, как оказалось, долгие годы заботливо хранили в память о детстве их родители. Педагоги говорили с ребятами и о культуре письма, его оформлении. Вот чем, например, отличается настоящее письмо от обычной записки или сообщения? Непросто объяснить это ребятам, ведь настоящих писем-то они и не видели никогда. И здесь нас тоже выручили родители — нашлись те, кто поделился своими бережно сохраненными…
-
Сделали дело — катаемся смело
Пожалуй, это уже можно назвать нашей традицией — с наступлением холодов возводить ледовую горку на школьном дворе. Не стала исключением и нынешняя зима
-
Экскурсия
На днях наши ученики побывали в иконописной мастерской Христорождественского собора. Интереснейшая экскурсия не только обогатила ребят новыми знаниями, но и принесла множество эмоций. Много раз дети видели иконы в храмах, но познакомиться с таинством создания образа — это настоящее событие! Иконописец матушка Иулия Веселова рассказала нам об этапах написания ликов святых, познакомила с особенностями иконостаса, над которым она сейчас работает, показала краски и объяснила, как они изготавливаются. Ребята засыпали матушку множеством вопросов, живо интересовались увиденным, поделились и собственными знаниями об устройстве иконостаса. А когда дело дошло до практического этапа — растирания мелких камушков в краску, — то выстроилась целая очередь. Ведь каждому хотелось принять участие! Затаив дыхание ребята смотрели как…
-
Новая тема: одежда
На днях у наших второклассников был урок по теме «Одежда». По этому случаю мы устроили у себя целую выставку с образцами тканей и не только. Девочки с интересом познакомились с темой. Еще бы! Разве это не самая девчоночья тема — узорчатые ткани, нарядные платья, шелка и кружева? У мальчиков урок прошёл не менее насыщенно, чем у девочек. Разве что подход у них иной — ребят больше интересовал не внешний узор тканей, а их происхождение и технология производства. Каждый принёс на урок что-то из своих запасов — помимо разнообразия тканевых и даже меховых образцов, на нашей выставке были коробочки хлопкового растения, фотографии льна с красивыми голубыми цветками и даже настоящий кокон…


























